«Университетские среды» стартовали на факультете

Старший преподаватель М.М. Голикова обсудила со слушателями важность проектной деятельности для филолога-исследователя и педагога, а также эффективность межпредметного подхода в достижении поставленных целей.

Участники встречи обсудили этапы подготовки лингвистического проекта, задали волнующие вопросы и вспомнили о своём опыте образовательного проектирования. Так, в рамках изучения дисциплины «История основного языка» студенты готовили методические и научно-популярные проекты: разрабатывали настольные игры для школьников, познавательные онлайн-ресурсы, готовили обучающие видео- и анимированные ролики, разрабатывали сценарии образовательных событий. Сегодняшняя встреча была призвана дать новый вектор для развития этих идей, а также подготовиться к созданию продуктов иного типа.

Мария Михайловна также рассказала о возможных сложностях, с которыми может столкнуться молодой исследователь, поделилась личным опытом продуктивного участия в грантовых программах. Затем преподаватель провела мастер-класс, на котором познакомила слушателей с собственным опытом создания автоматизированной картотеки с использованием различных электронных инструментов. Участники познакомились с инструментом лингвистической обработки свыше 10 тысяч языковых единиц, что может пригодиться им для будущей работы с собственными проектами.

В рамках нового формата университетских сред студенты и преподаватели кафедры приглашают принять участие всех желающих в серии образовательных событий «Проектируем словами», где можно будет попытать свои силы в разработке образовательных решений, принять участие в профориентационных интенсивах и творческих встречах.